SEDE DI TORINO - DECRETO MIUR 10 MARZO 2008

PROGRAMMA 2012

La filosofia della scuola si basa sulla trasmissione di un atteggiamento di ricerca sui fattori di rischio relazionali e familiari nella genesi dei vari disturbi psichici. In tale prospettiva, la scuola si caratterizza per l’attenzione riservata ai genitori e ai fratelli del paziente (oltre che all’eventuale partner) come risorse, sia per la comprensione della genesi dei problemi e dei sintomi del soggetto (fase di consultazione diagnostica), sia per l’elaborazione di strategie per la soluzione e la cura (fase riparativa e terapeutica). II trattamento perciò prevede quando possibile l’integrazione tra presa in carico familiare e presa in carico individuale (sia del paziente che dei familiari significativi e motivati).