Anna Maria Sorrentino. Corso monotematico 2019
28/01/2019 - Viale Vittorio Veneto 12 - Milano -
La Scuola di Psicoterapia "Mara Selvini Palazzoli" propone un ciclo di cinque giornate di supervisione dei casi, aventi come tema il bambino, le sue problematiche psicopatologiche e le indicazioni alla terapia familiare.
Questo ciclo riguarda il bambino paziente e la sua possibilità di essere preso in carico attraverso una terapia familiare, utilizzando la sua partecipazione a sedute con la sua famiglia come momento finalizzato all'ascolto interlocutorio delle sue problematiche ed alla restituzione interpretativa del significato del suo disagio in termini di partecipazione e coinvolgimento con le più vaste difficoltà familiari.
Si mostreranno ai partecipanti strategie operative di facilitazioni utilizzabili in sedute familiari con bambini (Scenotest, linguaggio metaforico, narrazione di storie, identificazione con personaggi delle fiabe, ecc.), adatte a verificare la condivisione coi piccoli pazienti delle ipotesi relazionali sul sistema familiare, restituendo loro interpretazioni che rinforzino la loro appartenenza al nucleo e l'affidabilità alle figure genitoriali.
La trama teorica della Teoria dell’Attaccamento e delle sue implicazioni nella norma e nella psicopatologia ci faranno da guida.
Il corso, che si svolge presso la sede della Scuola a Milano, in Viale Vittorio Veneto 12, prevede cinque ncontri nelle seguenti date:
- giovedì 28 febbraio 2019
- giovedì 21 marzo 2019
- giovedì 18 aprile 2019
- giovedì 30 maggio 2019
- giovedì 20 giugno 2019
Laura Fino, Alberto Penna. Corso monotematico Milano 2018
09/10/2018 - - Milano - 10.00
Il corso si prefigge di accompagnare i colleghi nell’acquisizione di un modo di stare in relazione intenso e ravvicinato, mediante vie di accesso e strumenti non verbali, simbolici e corporei. Tutto ciò al fine di approfondire e accelerare il processo terapeutico, soprattutto per le terapie familiari e di coppia.
La cornice teorica è quella sistemica, arricchita con le tematiche dell’attaccamento, della sintonizzazione emotiva e delle risonanze corporee stimolate dagli stati emotivi (il senso di pericolo, la paura, lo stress ecc). Verranno anche mostrate le connessioni di questo approccio con le moderne conquiste delle neuroscienze. I due conduttori saranno co-presenti in tutte le 5 giornate, che si svolgeranno dalle 10 alle 17.
La metodologia prevede momenti di spiegazione, di sperimentazione, di teoria, di confronto, visione di video clinici, in un’alternanza continua durante tutte le giornate.
PRIMO MODULO: martedì 9 ottobre e mercoledì 10 ottobre
- basi teoriche, modelli di riferimento, il corpo in terapia
- modalità di uso degli strumenti: spunti dalla mindfulness, attenzione al qui e ora
- strumenti simbolici: il collage, la scatola dei ricordi, lo stemma di coppia
- neuroni specchio e vie di accesso per la sintonizzazione emotiva: l’empatia nelle terapie familiari e di coppia
- le sculture (del problema, del passato, del futuro sperato, della trasformazione)
SECONDO MODULO: martedì 23 ottobre
- il ruolo dello stress e le tematiche traumatiche
- la consapevolezza nel qui e ora emotivo della seduta
- vie di accesso alla connessione profonda (vicinanza corporea, sguardo in silenzio, esercizi e attivazioni corporee, respiro complementare)
TERZO MODULO: martedì 6 novembre e mercoledì 7 novembre
- ulteriori vie relazionali per la connessione interpersonale profonda: riconoscere e lasciare andare,
- ringraziamenti e scuse
- risorse relazionali: convocazione di figli e/o parenti nelle terapie di coppia
- timing, indicazioni e controindicazioni
- qualità del terapeuta
Seminario di Anna Mascellani
16/02/2019 - Piazzale Morandi, 2 - Milano - dalle 10.00 alle 17.00
L’idea centrale della Terapia Familiare Multigenerazionale è che il problema di un bambino sia sempre da considerarsi come un problema familiare e che le risorse siano racchiuse all’interno del problema stesso per cui viene richiesta la terapia. Il bambino problematico diventa così un bambino “competente”, che guida il terapeuta nel suo mondo relazionale.
Nelle separazioni di coppia ostili, così frequenti ormai, i bambini sono spesso dimenticati nella nebbia del conflitto coniugale da parte di genitori sofferenti o immaturi. I figli cercano di fare ciò che possono per far fronte ai propri bisogni e a quelli dei genitori contemporaneamente, ma purtroppo a un prezzo a volte salato. Si manifestano così sintomatologie “regressive” di disadattamento o di aggressività, oppure spesso in queste situazioni i “saggi” sono proprio i bambini, che crescono troppo rapidamente, diventando oggetti di compensazione e di rassicurazione o, peggio, strumenti di vendetta nelle mani di genitori immaturi.
Il seminario sarà incentrato sul bambino come risorsa nella terapia familiare. Il tema sarà affrontato sia a livello teorico, in una cornice sistemico-relazionale, sia sul piano concreto dell’intervento terapeutico con bambini in difficoltà.
ANNA MASCELLANI
Psicologa e psicoterapeuta familiare, didatta supervisore e vice-direttore Accademia di Psicoterapia della Famiglia, Roma.
Tra le sue numerose pubblicazioni ricordiamo: Andolfi M., Mascellani A., “La terapia con la famiglia nel modello sistemico-relazionale”, in Cionini L. (a cura di), Modelli di psicoterapia, Carocci editore, Roma, 2013 e Andolfi M., Falcucci M., Mascellani A., Santona A., Sciamplicotti F. (a cura di), Il bambino come risorsa nella terapia familiare – I seminari di Maurizio Andolfi, A.P.F., Roma, 2007.